沾益县截止2006年9月，全县共有各级各类学校178所，其中普通中学25所，小学116所，幼儿园34所，职业技术学校2所，进修学校1所。各级各类学校在校生81142人，在园(班)幼儿8287人；小学在校学生42126人，小学毛入学率104.73%，初中在校学生20695人，初中阶段毛入学率100.35%；普通高中在校学生8503人，职业技术学校在校学生2122人,高中阶段毛入学率达71.57%。全县教育系统共有在职在编教职工4276人。各级各类学校占地面积3792亩，校舍建筑面积635436平方米。全县教育事业取得快速发展。

    一、“两基”水平不断巩固提高。小学毛入学率由2000年的99.51%增加到2006年的104.73％；初中辍学率由2000年的0.93%降至2006年的0.28％；初中毛入学率为100.35%，小学辍学率控制在0.015％内；15周岁人口初等教育完成率为100％；17周岁人口初级中等教育完成率为98.5％。非文盲率达99.29％，脱盲巩固率控制在99％以上。全县各级各类学校在校学生数由2000年的60503人增加到2006年的81142人，增加了20639人。

    二、精神文明建设成效显著。一是教育系统开展的三全（全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量）、三爱（爱教育、爱学校、爱学生）、三让（让社会满意、让家长放心、让学生成才）教育活动深入人心，教育的社会声誉越来越高；二是文明学校数逐年递增。截至2006年，全县有省级文明学校5校、市级文明学校33校、县级文明学校71校。三是廉政文化进校园活动有声有色，在全系统开展以“十个一”为载体的廉政文化进校园活动，构建党风廉政教育“大宣教”格局，促进了党风廉政建设，提高广大党员干部的思想认识与防腐拒变能力，增强勤政、廉政、廉洁从教的意识。四是加强未成年人思想道德工作成绩喜人，学校思想道德建设“三级考核、三类评价”工作扎实有效。中央文明办副主任翟卫华，中央文明办未成年人思想道德建设工作组组长李伟及云南省人大常委会副主任江巴吉才亲自到我县考查，给予我县未成年人思想道建设工作高度评价。

    三、办学条件进一步改善。一是自西部大开发以来，沾益县先后投资2亿多元大力发展教育事业。其中，投资3600万元，搬迁新建县西平小学、县幼儿园、县水桥小学；投入经费112万元完成“五四”学制向“六三”学制的过渡；投资5260万元，改扩建县一中、县二中、县三中；投资8500万元新建沾益珠江源中学（原县第四中学）。二是共争取社会投入243万元办教育。其中，争取到吴明福助学基金救助资金10万元，救助了100名品学兼优的学生；争取到中国人民解放军77200部队捐资50万元援建沾益北盘江“八·一”希望小学；台湾台塑集团捐资100万元援建西平镇龙华和双河明德小学；云南东源铝业公司捐资25万元援建东铝希望小学；香港吕志和博士捐资40万元援建大坡亮泉小学；云南爱心协会捐资18万元援建大坡乡万绿箐小学。

    四、中小学危房改造工作有实效。几年来，共争取到各项危改项目63个，争取到各项危改资金1894.7万元，排除中小学危房39589平方米，新建校舍总面积65511平方米，共投入资金4231万元，其中，县级投入资金1500万元。

    五、教师队伍素质整体提高。2000年至2006年，幼儿教师学历合格率由93.19%提高到100%；小学教师学历合格率由87.3%提高到94.3%；初中教师学历合格率由81.21%提高到92.63%；高中教师学历合格率由71.9%提高到82.30%；职教中心教师学历合格率由33.0%提高到45.30%。小学教师专科率达37.66%，初中本科率达21.4%。全县具有研究生学历的教师共51人。

    六、教育科研结硕果，教学质量逐年攀升。一是建立健全教育科研网络，形成一支“专”“兼”结合的教研队伍。二是围绕重点课题，深化教育教学改革。全县教研员围绕省立项的三个规划课题和县立项的十五个学科课题开展研究，改革教育教学方法、手段，促进教育教学质量大面积提高。三是稳步开展基础教育课程改革实验，课改成效明显。四是通过实施“名师”、“名校”两个工程，推进教研工作，创建了一批市、县级教研先进单位，培养了一批学科带头人。五是立足办人民满意教育宗旨，大面积提高教育教学质量。高考上线率由2000年的41.1％上升到2006年的67.93%，提高了26.83个百分点。

    七、现代信息技术教育初显成效。2000—2006年，中央、省、市、县共投入资金617万元，建设了202个教学光盘播放点、147个卫星教学收视点，覆盖所有的农村中小学。新建24个计算机教室、30个多媒体教室、1所信息技术教育学校，全县学生和微机比达42:1。信息化资源建设和教育教学应用取得成效。

    八、职业教育和成人教育健康发展。2000—2006年，通过整合职教资源，扩大办学规模，形成了以县职教中心为龙头，以8所乡（镇）成人农民文化技术学校、112所村级农民文化技术学校为基础，以沾益职业技术学校和华才职业技术学校为补充的职业教育网络体系，充分发挥职业教育辐射功能。成人文化技术学校开展的农村实用技术培训有成效，创建了1个无文盲乡（镇），非文盲率达99%以上。

    九、教育综合改革稳步推进。一是采用先试点，后推开，分层次的阶梯式招聘、选聘办法，全县所有校（园）长全部实行公开招聘、选聘，选拔了一大批业务精，能力强的干部队伍，公开招聘的校长均为大专以上学历，平均年龄37.5岁。二是县委、县政府先后拨付26万元的专款作为教育综合改革的经费。另设贫困生救助基金、高考优秀学生奖励基金、师资培训基金、创新教育评价奖励基金，为教育综合改革的稳步推进提供了有力地保障。三是教育局机关干部人事制度改革有活力。竞聘产生了12名科室正职和6名科室副职，促使优秀人才脱颖而出，拓宽选人用人渠道，有效地调动了局机关工作人员的工作积极性。

    十、幼儿教育、民办教育健康发展。结合县情出台系列鼓励扶持发展民办教育的政策和措施，引导、拉动私人和企业投资教育事业。民办学校的数量和规模逐年扩大。全县现有各级各类民办中小学5所，民办幼儿园33所，有教职工463人，在校生总数6643人。

　　今后工作措施

    一是进一步完善农村义务教育的管理体制，推进办学体制改革，有效提高教学质量和效益；多渠道筹措资金，加大农村教育投入，改善办学条件，促进教育均衡发展。二是紧紧抓住云南省曲靖职业教育中心选址落户沾益的有利时机，按照国家级重点中等职业技术学校的标准，加快沾益珠江源职业技术学校的建设步伐，用三至五年的时间建成“全省一流、国内知名”的现代化职业技术学校。三是抓实“五大工程”：即中小学危房改造工程、农村寄宿制学校建设工程、学校布局调整和薄弱学校改造工程、中小学现代远程教育工程、民办教育扶持工程。四是抓好“三个培训”。即乡镇中学副校长以上的管理培训、专任教师专业对口培训、以教研促教学和提高教育教学质量为目标的多学科专题讲座培训。五是落实“三个计划”。即高中阶段教育发展计划，职业教育、成人教育发展计划，学前教育阶段发展计划。六是加强师资队伍和干部队伍建设。大力加强教师队伍建设，努力提高教师的整体素质。七是继续深化和推进教育综合改革向纵深发展，全面推进教职工全员聘任制和绩效工资制，全面考核公开招聘选聘的校（园）长，根据考核结果进行续聘、缓聘或解聘。